Tag Archives: Leistungsbereich

Interview Marco Schülein – SpVgg Ansbach U15

Heute im Interview: Marco Schülein von der SpVgg Ansbach. fussballtraining.de: Für welchen Verein bist Du aktuell tätig / Welche Mannschaft betreust du? Marco Schülein: Ich trainiere die Spielvereinigung Ansbach  U15 (Jahrgang 1999/2000) und bin des Weiteren auch noch DFB-Stützpunkttrainer in der Region Westbayern am Nachwuchsleistungszentrum

No Thumbnail

Interview Steven Keßler – SG Rosenhöhe Offenbach U19

Heute im Interview: Steven Keßler von der SG Rosenhöhe Offenbach U19. fussballtraining.de: Für welchen Verein bist Du aktuell tätig sind und welche Mannschaft betreust Du? Steven Keßler: In der aktuellen Saison 2013/14 trainiere ich die U19 der SG Rosenhöhe Offenbach fussballtraining.de: Wie zufrieden bist Du

No Thumbnail

Interview Florian Schwing – SG Rosenhöhe Offenbach U17

Heute im Interview: Der U17 Trainer der SG Rosenhöhe Florian Schwing. fussballtraining.de: Für welchen Verein bist Du aktuell tätig sind und welche Mannschaft betreust Du? Florian Schwing: In meiner vierten Saison als Trainer der SG Rosenhöhe Offenbach trainiere ich derzeit hauptverantwortlich die U17-Junioren in der

No Thumbnail

Das Spiel 9 gegen 9 im Jugendfußball aus wissenschaftlicher Sicht

In der Saison 2011/12 hat der DFB im Jugendbereich das Spiel 9 gegen 9 eingeführt. Mittlerweile ist diese Spielform zum Standard geworden, doch was hat die Umstellung gebracht? Dieser Frage hat Stefan Klos in seiner Bachelorarbeit im Studiengang „Wissenschaftliche Grundlagen des Sports“ an der Technischen

No Thumbnail

Mannschaftsführung – was der Trainer beachten muss

Drei entscheidende Faktoren sind es, die ein Trainer zur Führung unbedingt benötigt. Wobei: Es sind Faktoren, die für alle Personen gelten, die eine führende Position bekleiden, also etwa auch Teamleiter eines Projektteams, Lehrer, Manager etc. Aus den Aufgaben, die aus einer solchen Führung erwachsen, ergeben sich klare Bereiche, die die führende Person ausfüllen muss – und das sind eben genau die oben erwähnten Faktoren.